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以科学发展观为指导 推动我院又好又快地发展
社会科学与管理科学学院院长 王东红

科学发展观是以胡锦涛总书记为首的党中央在继承前三代中央领导集体科学指导思想的基础上，根据我国当前发展的实际需要提出来的，是继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的重要指导思想。这一指导思想对发展中国特色社会主义具有重大指导意义。我们要认真学习科学发展观，深刻领会十七大精神，以科学发展观为指导，继续推动我院又好又快地发展。

科学发展观是对马克思主义基本原理的继承和发展，它要求我们要实事求是地面对发展问题，要从本国实际国情出发确定发展道路，决不能生搬硬套其他国家现成的发展道路。过去曾经因为美国发展水平高，所以形成了一个所谓“华盛顿共识”，也就是各发展中国家都去模仿美国的发展道路，结果都遭到了不同程度的失败。自“9·11”之后，由于美国实行单边主义政策，所以包括欧洲在内的世界各国都纷纷脱离“华盛顿共识”，而普遍地响应“北京共识”，也就是世界各国都开始从自己本国的实际情况出发来确立自己的发展道路。所以科学发展观，科学就科学在不去迷信别国的成功发展经验，能够从实际出发确立有自己特色的发展道路。中国特色社会主义道路就是科学发展观的具体表现。根据我院的实际情况，我们应该如何发展？这是全院广大师生在学习十七大报告精神过程中共同关心的重要问题。

大家认为，我院的发展，应该在学校党委的领导下，坚持把“发展”放到第一位，做到“以人为本、全面协调可持续和统筹兼顾”的发展方针，逐步把我院建设成为在国内具有较大影响力的医学院校中的人文学院。

从我院的发展实际来看，近几年来，学院主要进行了外延式发展，目前有四个学科门类（院系调整前曾拥有六个学科），虽然一些学科才刚刚起步，基本实力相对薄弱，但我们毕竟具备了较大发展规模。在这个基础上，下一步应着重内涵式发展，重点是人才队伍建设和科研水平的提高。我们认为，高校的“以人为本”主要是以学生为本，即以学生以及学生家长的利益为本，满足他们成为“栋梁之材”的根本愿望。为此，我们应当通过提高科学研究水平来拉动教学水平的提升；通过高层次人才的引进和现有人才的挖潜培养学科带头人，以此推动学科建设，促进教学水平和科研水平的提高。要想做到有续发展，必须避免人才梯队的断层现象，合理规化各学科师资队伍结构。外延式扩张和内涵式发展必须统筹兼顾；人才引进和梯队建设必须统筹兼顾；科学研究和教学质量必须统筹兼顾。